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叶圣陶说过“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。”
生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系,只有积累的源泉的丰盈不竭,才有写作时的源源不绝。可以这么说,积累是作文成功的基石,学生只有丰富的语言积累和生活素材积累,才能建造作文的高楼大厦,在写作文时有话可写,有感可发。
老师要求写积累本,一般是语文学习方面,要求学生在平时的看书看报过程中,看到好的词语,好的描写,好的观点,好的论述等等,都记到本子上,这个本子就是积累本。语文学习尤其是作文要想写好贵在积累,把平时看到的好的东西都积累下来,对学习是有益的。
所谓诗性性格,就是指那浪漫而又狂放的具有诗性意味的人格。那么诗性性格到底是好是坏,在生活中运用诗性处理事情好吗?
日淡荔枝三百颗,不辞长作岭南人,这是苏轼的诗性性格,古人的诗性性格,如李白如苏轼,浪漫而又洒脱。而他们的这种性格更是促成他们写就如此多瑰丽的诗词的一个重要原因,所以我觉得如果是在文学创作上,运用诗性性格,可以给自己的创作带来无限的生机。
但若把诗性性格经营利用得太过泛滥,在处理重大决策时也是那么浪漫而狂放,那就得不偿失了。如唐后主李煜,他算是诗性性格的一个典型人物。在国家灭亡被捕后。仍不忘诗性性格,某天诗兴大发,写了春江花月夜,也因为这首诗,引来杀身之祸。只能含恨而去。可见在处理重大事情和危急关头,诗性性格是要不得的。
诗性性格,若运用得当则可以怡情养身,若运用不当则可能招致祸患。
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